以德树人,以技立业
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  • 凝精聚神 真抓实干以诊改为抓手推动我省中职教育向前发展

    为完善职业教育内部质量保证制度体系,建立常态化的职业院校自主保证人才培养质量机制,推动职业院校履行人才培养质量主体责任,强化教育行政部门加强事中事后监管、履行管理职责。2015年6月23日,教育部办公厅发布了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教…

    2018/10/8 15:13:34 人评论 次浏览
  • 基于“不为”还是“不能”诊断中职教育存在的问题

    [摘要]教育部意识到解决中等职业教育存在的问题,仅靠国家层面发文件,制定评估标准,地方行政管理部门督导是不够的,更需要中等职业学校自身通过“诊断”发现问题和问题的症结所在,进行各项工作的改进,职业教育才能走向科学的发展之路。而基于“不为”还是“不能”是…

    2018/9/29 15:10:45 人评论 次浏览